Iepriekš rakstīju, ka bērniem ar UDHS mēdz būt ļoti mulsinoša uzvedība, piemēram, viņi ir spējīgi stundām lasīt grāmatas, celt Lego, zīmēt, spēlēt video spēles, interesēties par saules sistēmu un dinozauriem, var nepārtraukti runāt, taču šiem bērniem nav uzmanības noturības. Kā tas nākas, ka viņi var fokusēties uz šādām lietām? Atkārtotošu – nē, tā nav bērna …
Uzmanības noturību var uztrenēt gluži kā muskuli. Lai to izdarītu, var izmantot vairākas metodes, kurās lielākoties ir nepieciešama vecāka klātbūtne. Tās var būt ritma spēles, kurā bērns mācās kontrolēt savu ķermeni, zīmēšana, līmēšana, griešana, kas palīdz koncentrēties, dažādas aktīvās spēles, darba lapas, var lasīt bērnam priekšā un izmantot smieklīgus varoņu vārdus, lai bērns mācītos pievērst …
Mums katram ir unikālas smadzenes, jo mēs katrs dzīvojam atšķirīgā vidē. Vide ir tā, kas veicina smadzeņu struktūru veidošanos. UDHS smadzenes nav salūzušas, līdz ar to tās nav jāsalabo. Ir jāmaina vide, kur šīs smadzenes aug. Interese Lai mēs gribētu kaut ko darīt, mums ir jābūt interesei par darāmo lietu. Tiem, kuriem ir UDHS, ir …
Bērniem vecumā no 0 līdz 2 gadiem parasti ir ieteicams nepieļaut nekādu ekrāna laika pavadīšanu, tostarp laika pavadīšanu pie tālruņa, izņemot videočatošanu ar ģimenes locekļiem. Amerikas Pediatrijas sociācija iesaka bērniem vecumā no 2 līdz 5 gadiem ierobežot ekrāna laika pavadīšanu līdz vienai stundai dienā, izmantojot augstas kvalitātes izglītojošas programmas. Bērniem vecumā no 6 līdz 7 …
Ir skaidrs, ka skolēnus ar UDHS tradicionālās atalgojuma un soda metodes nemotivē. Tomēr gan vecākus, gan skolotājus joprojām mulsina šīs uzvedības neiroloģiskais pamatojums. Uzzini kāpēc UDHS prātu ir grūtāk motivēt un kā tu vari atrast atbilstošu mācību un/vai audzināšanas veidu. Kāpēc bērnus ar UDHS ir tik grūti motivēt? Klasiskās motivācijas tehnikas – proti, apbalvojuma un soda …
UDHS prāts atalgojuma un soda sistēmu uztver citādi Read More »
Ir ļoti svarīgi zināt metodes, lai ikdienā palīdzētu bērnam ar UDHS, taču, lai līdz tām nonāktu, vecākiem būtu ieteicams sākt ar rūpēm par sevi. Resursu apzināšanās Lai spētu palīdzēt savam bērnam, vecākiem ir nepieciešami resursi – laiks, enerģija un zināšanas. Ikdienā šādas metodes prasa pašdisciplīnu un spēku. Vecākiem, pirmām kārtām, jānodrošina sevi ar nepieciešamo enerģiju …
“Divgadnieku krīzes” posms ir attīstības periods, kad mazulis apgūst savu neatkarību un mācās sevi apliecināt. Tas var būt izaicinošs laiks gan vecākiem, gan bērniem, taču tas ir arī svarīgs laiks, kad vecāki var bērnam dot iespēju un palīdzēt attīstīt spēcīgu pašvērtējumu. Lūk, daži veidi, kā vecāki var dot bērnam iespēju “Divgadnieku krīzes” attīstības posmā. Veiciniet …
Tuvojoties Lieldienām, vecāki visā pasaulē gatavojas turpināt iemīļoto tradīciju slēpt Lieldienu olas un stāstīt bērniem, ka par šo jautro notikumu ir atbildīgs Lieldienu zaķis. Bet vai tiešām ir veselīgi turpināt šo šarādi un mānīt bērnus ticēt izdomātai būtnei? Daži apgalvo, ka melošana var kaitēt bērnu psiholoģiskajai attīstībai, bet citi uzskata, ka tā ir nekaitīga izklaide …
Vai ir veselīgi mānīt bērnus, ka Lieldienu zaķis ir īsts un slēpj olas? Read More »
Mēs visi kā vecāki, aprūpētāji vai pedagogi vēlamies, lai mūsu bērni augtu ar pozitīvu pašvērtējumu, apņēmīgi un spējīgi. Tomēr kādā brīdī bērni saskaras ar kritiku – no skolotāja vai pat labi domājoša ģimenes locekļa puses. Bet kā bērniem patiesībā izklausās kritika? Kā kritika ietekmē bērnus? Un vēl svarīgāk – ko tā viņiem nodara? Daži kritikas …
Kā izklausās kritika un kā kritika ietekmē bērnus? Read More »
Mēs visi kā vecāki vēlamies, lai mūsu attiecības ar bērniem būtu mīlošas un veselīgas. Tomēr dažkārt mūsu attiecības ar bērnu var kļūt saspringtas un nedrošas. Tas bieži vien ir saistīts ar nedrošu piesaistes stilu, kas izveidojies starp mums un mūsu bērnu. Nedroša piesaiste var radīt grūtības robežu noteikšanā, emocionālās saiknes uzturēšanā un ietekmēt bērna vispārējo …
Kā atpazīt, ka man ir nedroša piesaiste ar manu bērnu Read More »
